Parlez avec le bon accent en espagnol

La plupart des accents espagnols servent à indiquer quelle syllabe doit être accentuée lors de la prononciation d'un mot. Lorsque la prononciation s'écarte de l'accent naturel parlé, la syllabe à accentuer est accentuée.

Stress naturel en espagnol

Il n’existe que deux règles en matière de stress naturel :

• Si un mot se termine par une voyelle, nos, l'accent naturel parlé se porte sur l'avant-dernière syllabe : environ.se marrierNon (chemin ou chemin), gauchefrères et sœurs (livres), dansavoiril (ils comprennent)
• Si un mot se termine par une consonne autre que nos, l'accent prononcé tombe sur la dernière syllabe : spaNoël (Espagnol), fermerils sont (fermer), ciupère (Ville).

Syllabes accentuées en espagnol

Les mots qui ne suivent pas ces deux règles ont un accent écrit sur la syllabe accentuée, par exemple :

• dis ahblo (il/elle a parlé);
• rademandé (pour peu);
• environ.Jon (tiroir);
• dansgles (Anglais); autre

dans le cas de mots se terminant par une consonne autre que nos :

• lapizza (crayon);
• ils sontbol (arbre).

En conséquence de ces deux règles, tous les mots accentués sur l'avant-dernière syllabe ou même sur une syllabe précédente ont un accent écrit :

• CalifornieMarie (caméra);
• thétoitéléphone (téléphone);
• rarapidement (rapidement).

Autres raisons d'utiliser les accents en espagnol

Il existe également d’autres raisons d’utiliser les accents.

Pour transmettre du sens

La première consiste à différencier lorsqu'un même mot a plusieurs sens, par exemple électrique (le, masc.) et il (il/lui); masse (mais et plus loin (plus loin); faire (le sien) et toi (Toi).

Questions et exclamations

des mots comme que (Quoi) quand (Quand) comme (comme) où (où), qui (qui) combien (combien) a un accent lorsqu'il est utilisé pour former une question ou une exclamation :

• combien ça coûte? (Combien ça coûte?);
• où vis tu? (Où vis tu?);
• tellement amusant! (Ce que c'est drôle!); mais,
• parle-moi quand tu arriveras (appelez-moi quand vous arrivez) et elle n'est pas comme toi (elle n'est pas comme toi), ne mets pas d'accent sur ces mots.

Divisez les voix faibles

Une autre utilisation des accents consiste à séparer les voyelles faibles (i, u) des voyelles fortes (a, e, o) pour former une syllabe distincte.

Lorsque deux voyelles fortes se succèdent, chaque voyelle est une syllabe distincte. Acajou (acajou) prononcé « cah-oh'-bah ».

Lorsqu'une voyelle faible est à côté d'une voyelle forte, elles forment une seule syllabe, la voyelle forte étant prononcée : bàje-lar (danse) càu-ti-vo (captif).

Pour séparer une voyelle faible en sa propre syllabe, il faut un accent : glisser (jour) se prononce « dee'-ah », ou pointe (barbe) « caca ».